Etre représentant des usagers en CDAPH : défendre les droits

Objectif général de la formation :
Permettre aux représentants des usagers en CDAPH de renforcer leurs capacités à défendre les droits des personnes en situation de handicap de manière efficace, structurée et convaincante.

Objectifs spécifiques :

• Identifier les fondements juridiques (textes législatifs et réglementaires) permettant de défendre les droits en CDAPH
• Structurer une argumentation cohérente et convaincante à partir d'une situation concrète.
• Maîtriser des techniques de négociation et de prise de parole en public.
• Gérer son stress et améliorer sa posture d'intervention.
• Expérimenter la défense d'un dossier en conditions proches du réel.

Jour 1 – Argumenter et défendre les droits à partir du cadre juridique
Animé par une juriste spécialisée en droit du handicap

• Mise en situation introductive :

  • Travail en sous-groupes à partir de cas concrets transmis en amont.
  • Présentation spontanée des arguments.

• Cadre juridique et réglementaire :

  • Droits des usagers dans le champ du handicap.
  • Textes de référence (Code de l'action sociale et des familles, Convention ONU, jurisprudences, etc.).

• Méthodologie de veille et recherche juridique :

  • Utilisation des bases de données juridiques.
  • Sélection et hiérarchisation des sources.

• Atelier d'argumentation juridique :

  • Reprise des cas : construction d'arguments solides à partir des contenus.
  • Restitution et échanges entre groupes.

Jour 2 – Convaincre, négocier, prendre la parole

Matinée : Techniques de prise de parole et gestion du stress
Animée par un coach en communication orale

• Posture, voix, respiration, regard : se rendre audible et crédible.
• Gérer les émotions et le trac.
• Techniques issues de la PNL pour se préparer mentalement.

Après-midi : Négociation, objections et simulation finale
Co-animée par la juriste et le coach

• Techniques de négociation et de gestion des objections.
• Prise en compte de la dynamique de groupe en CDAPH.
• Atelier théâtre forum ou simulation d'une défense en CDAPH :
  • Mise en situation complète, jeu de rôle avec observateurs.
  • Débriefing collectif.

Cette formation est ouverte et accessible aux personnes en situations de handicap. 

Nous invitons les futurs participants concernés à prendre contact avec notre référent handicap avant le début de la formation, afin d'évaluer les besoins spécifiques et d'organiser les adaptations nécessaires pour garantir une

expérience complète et inclusive. 

 - Référent Handicap - 

Mélanie KASSEGNE

02 99 38 04 14 

formation@creai-bretagne.org

• Apports théoriques courts et interactifs
• Études de cas pratiques issues du terrain
• Simulations, jeux de rôle, théâtre forum
• Co-construction en groupe et échanges d'expériences
• Supports remis aux participants (textes de référence, guide d'argumentation)

Les participants retrouveront l'ensemble de la documentation et des supports de formation sur leur extranet. 

Avant la formation, depuis votre extranet vous allez être invité à répondre à un questionnaire d'auto-positionnement et un questionnaire de vos besoins et attentes.

Pendant la formation, le formateur :

·       Evaluera vos acquis.

·       Depuis votre extranet vous serez invité à remplir votre auto-positionnement de fin de formation et un questionnaire à chaud de satisfaction.  La synthèse des évaluations des différents participants sera adressée au commanditaire

3 mois après la formation, depuis votre extranet vous serez invité à remplir un questionnaire d'impact de la formation pour savoir ce que la formation vous a permis de mettre en place dans votre pratique professionnelle.

• Juriste spécialisée en droit du handicap :
  Experte du cadre légal et réglementaire relatif aux droits des usagers en situation de handicap. Expérience de l'accompagnement et de la formation des acteurs du médico-social et des représentants associatifs.

• Coach en communication orale :
  Professionnel de la prise de parole en public, spécialisé dans la gestion du stress, la rhétorique et la communication persuasive.