F13 - Accompagner des parents en situation de handicap

Le regard porté par notre société sur les personnes en situation de handicap a évolué ces dernières décennies. Elles sont reconnues comme citoyennes de pleins droits et à ce titre peuvent formuler des choix de vie.
De plus en plus d’adultes ayant un handicap psychique ou une déficience intellectuelle expriment un désir d’enfant et/ou deviennent parents. Et ce n’est pas sans questionner, heurter parfois leur entourage ou les professionnels qui les côtoient.
Comment alors accueillir, accompagner ces parents différents ? Quelles difficultés rencontrent-ils au quotidien ? Existe-t-il des spécificités liées au handicap des parents ?

• Identifier les principales normes juridiques et étiques en jeu
• Evaluer la situation parentale du regard de l'environnement dans lequel elle évolue
• Repérer et solliciter un réseau de professionnels adapté aux besoins
• Analyser les pratiques professionnelles et les représentations individuelles

• Le cadre juridique des droits des personnes en situation de handicap
• Repères théoriques sur les contextes environnementaux des PH
• Les compétences parentales
• Comment soutenir la parentalité en pratique
• Le travail en réseau et le partenariat

Professionnels du secteur social, médico-social, de protection de l'enfance, accompagnant des adultes en situation de handicap psychique ou de déficience intellectuelle

Aucun

• Apports théoriques
• Support de techniques d'animation
• Echanges à partir des expériences professionnelles vécues

Chaque participant a accès à un extranet lui permettant de retrouver l'ensemble des supports de formation

• Questionnaire d'entrée en formation (attentes)
• Questionnaire à chaud (acquis et satisfaction)
• Questionnaire à froid entre 3 et 6 mois (impact sur vos pratiques)