F18 - Formation B2 : le modèle de développement humain, processus de production du handicap (MDH-PPH)

Dernière mise à jour : 15/09/2023

Contexte

Le Modèle de développement humain – Processus de production du handicap (MDH-PPH) est un modèle écosystémique du handicap reposant sur l’interaction entre trois domaines : les habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les facteurs personnels.
L’avantage d’une compréhension du handicap en matière d’activités courantes et de rôles sociaux permet à l’ensemble des acteurs concernés de mieux saisir leurs responsabilités quant à l’atteinte d’une participation sociale optimale par les personnes ayant des incapacités. Le Processus de production du handicap (PPH) se trouve tout pertinent pour soutenir : l’évaluation des besoins des personnes en situations de handicap, le développement de projet personnalisé partant des besoins des personnes et l’harmonisation d’un langage et d’un cadre de référence commun à l’ensemble de l’organisation.

Objectifs de la formation

  • Décrire les différents concepts du MDH-PPH (Modèle de développement humain - Processus de production du handicap).
  • Reconnaître, dans une situation clinique, les différents facteurs du MDH-PPH pour analyser la situation d'une personne vivant des situations de handicap
  • Employer le potentiel du MDH-PPH pour enrichir sa pratique.

Description

  • Les présentations sont constituées d'une alternance entre la présentation du concept et son application dans une étude de cas.
  • Présentation du modèle 2018 du MDH-PPH et sa nomenclature

          > Les facteurs identitaires, les systèmes organiques, les aptitudes

          > Les facteurs environnementaux

          > Les habitudes de vie

          > Les facteurs de risques et de protection

  • Présentation des échelles qualitatives et le codage
  • Les applications du modèle dans l'élaboration des projets personnalisés

Public visé

Direction, Cadres et Professionnels du secteur médico-social, social et sanitaire

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Exercices d'appropriation des concepts
  • Études de cas pour illustrer les concepts du modèle
  • Une classification internationale du MDH-PPH
  • Un guide du contenu de formation
  • Un livret d'exercices

Moyens et supports pédagogiques

Chaque participant a accès à un extranet lui permettant de retrouver l'ensemble des supports de formation

Modalités d'évaluation et de suivi

  • Questionnaire d'entrée en formation (attentes)
  • Questionnaire à chaud (acquis et satisfaction)
  • Questionnaire à froid entre 3 et 6 mois (impact sur vos pratiques)

Formateurs

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KASSEGNE Mélanie

Conseillère technique au CREAI Bretagne, Mélanie KASSEGNE a exercé auparavant comme ergothérapeute et coordinatrice de parcours dans le secteur
sanitaire et médico-social. Elle a participé au déploiement du modèle éco-systémique du handicap au sein d’équipes professionnelles.
Elle intervient plus particulièrement sur les pratiques professionnelles d’évaluation des situations individuelles, sur les démarches de projet
individualisé et coordination de parcours ainsi que sur le soutien à la participation sociale.

LJ

LE CAPITAINE Jean-Yves

Titulaire d’un Master en sciences de l’éducation, Jean-Yves Le Capitaine est formateur dans le domaine des problématiques des personnes en situation de handicap (inclusion, participation sociale, autodétermination, émancipation, droits...) et plus particulièrement formateur accrédité sur le Modèle de Développement Humain - Processus de Production du handicap, dans le cadre du Réseau International sur le Processus de Production du Handicap.
Il a exercé pendant de nombreuses années des fonctions d’encadrement en établissements et services médico-sociaux (secteur du handicap) et il a été formateur en diverses formations de professionnels du secteur (travailleurs sociaux, enseignants, professions paramédicales)

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CASTELEIN Pierre

certification au modèle du MDH-PPH

Pierre Castelein est administrateur et vice-président international du Réseau international sur le Processus de production du handicap (RIPPH). Il est aussi co-fondateur et coordinateur du réseau GIFFOCH (Groupe International Francophone pour les Formations aux Classifications du Handicap). Monsieur Castelein est administrateur de la Haute Ecole Libre de Bruxelles I. Prigogine (Bruxelles) – pôle universitaire ULB et aussi co-responsable de l’UE « Environnement et compensation » du master 2 Santé publique : Participation sociale – Situation de Handicap co-organisé par la EHESP (Rennes) et les Universités de Rennes 1 et 2. Il est aussi co-organisateur du Certificat de formation « formateur institutionnel PPH » – Haute Ecole de Travail Social – HETS – Fribourg. (Suisse). Pierre Castelein est président GRAVIR asbl – Association pour l’amélioration de la participation sociale des personnes en situations de handicap (Belgique).

Monsieur Castelein est Bachelor en ergothérapie, ISCAM – Bruxelles. Il détient un Certificat d’aptitudes pédagogiques pour l’enseignement supérieur – CAPAES, Ministère Education et possède un Master en Santé publique : gestion hospitalière et médicosociale. UCL – Louvain-la-Neuve.

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LE PABIC Gaëlle

Consultante dans les domaines de la Santé, du Handicap et des Solidarités, Gaëlle LE PABIC a précédemment piloté l’Equipe Relais Handicap Rare de
Bretagne et animé des démarches Qualité au sein de plusieurs structures médico-sociales, après un parcours professionnel dans la médiation sociale et
l’humanitaire à l’international.
Elle s’engage aujourd’hui sur la question des parcours de vie des personnes vulnérables et de leur articulation avec les parcours d’accompagnement et de développement des compétences d’empowerment qui leur sont proposés.

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