F10 - Les comportements-problèmes : les analyser pour agir en conséquence

La formation se déroule dans un processus de transformation du secteur médico-social qui nécessite un accompagnement des professionnels dans une perspective de développement de nouvelles pratiques. Les comportements-problèmes sont un véritable enjeu dans l'accompagnement des personnes concernées tant ils influent sur leur qualité de vie et celle de leur entourage. En outre, ils viennent aussi nécessairement interroger les pratiques professionnelles et les organisations institutionnelles.
Ainsi, savoir identifier les comportements problèmes pour mieux les analyser permettra aux professionnels d'agir en conséquence.

• Définir les grands principes du comportement
• Reconnaitre les comportements-problèmes
• Expliquer les processus de production des situations de comportements-problèmes en prenant en compte les différents facteurs impliqués
• Citer les modalités d'évaluation, de prévention et d'intervention devant une crise comportementale grâce à l'analyse fonctionnelle pour pouvoir les mobiliser et les appliquer dans les situations vécues

Le contenu de la formation s'articule autour :

 

• Des principes du comportement.
• De la définition des comportements-problèmes
• Des processus de production des situations du comportement-problème en prenant en compte les différents facteurs impliqués
• Des principes de l'analyse fonctionnelle du comportement.
• Des stratégies de prévention et d'intervention

Tous professionnels, confrontés dans sa pratique à des comportements-problèmes. Intérêt de la présence des cadres pour soutenir la mise en place des stratégies d'évaluation, de prévention et d'intervention et favoriser le croisement des regards.

Aucun

Cette formation est ouverte et accessible aux personnes en situations de handicap. 

Nous invitons les futurs participants concernés à prendre contact avec notre référent handicap avant le début de la formation, afin d'évaluer les besoins spécifiques et d'organiser les adaptations nécessaires pour garantir une expérience complète et inclusive. 

 

 - Référent Handicap - 

Mélanie KASSEGNE

02 99 38 04 14 

formation@creai-bretagne.org

• Exposé d'apports théorique
• Animations permettant la participation des participants.
• Mises en situations expérientielles

Chaque participant a accès à un extranet lui permettant de retrouver l'ensemble des supports de formation

• Questionnaire d'entrée en formation (attentes)
• Questionnaire à chaud (acquis et satisfaction)
• Questionnaire à froid entre 3 et 6 mois (impact sur vos pratiques)