MDH-PPH et projet personnalisé : donner du sens à l’accompagnement

Dernière mise à jour : 22/07/2026

Dans les projets personnalisé, les équipes manquent souvent de repères communs pour analyser les situations de handicap. Cette formation propose le MDH-PPH comme cadre partagé, avec des outils pour structurer l’évaluation et orienter les accompagnements.

Description

visuel

Journée 1 – Découverte du modèle et des concepts du MDH-PPH

  • Présentation du modèle MDH-PPH (version 2018) et de ses fondements

  • Découverte de la nomenclature :

    • Facteurs identitaires : systèmes organiques et aptitudes

    • Facteurs environnementaux

    • Habitudes de vie

    • Facteurs de risque et de protection

  • Présentation des échelles qualitatives et des principes de codage

 

Journée 2 – Appropriation et mise en application dans les projets personnalisés

  • Applications du modèle dans l'élaboration et le suivi des projets personnalisés

  • Exercices d'appropriation des concepts et de la nomenclature

  • Mise en situation à partir de cas apportés par les participants :

    • Analyse avec la grille de lecture du MDH-PPH

    • Identification des objectifs d'intervention

    • Définition des moyens d'action et des priorités d'accompagnement

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Objectifs

🌟Identifier les grands concepts du MDH-PPH en tant que grille de « lecture » commune à l'ensemble des professionnels pour développer un langage commun dans la co-construction des projets personnalisés

🌟Identifier dans une situation clinique les différents facteurs du MDH-PPH

🌟Analyser les situations de handicap d'une personne accompagnée à la lumière du MDH-PPH

Public visé

Professionnels du soin et de l'accompagnement

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Exercices d'appropriation des concepts (analyse de petites vignettes, quizz)
  • Études de cas pour illustrer les concepts du modèle

Moyens et supports pédagogiques

  • Accès sécurisé à l'espace extranet du participant via un code QR personnalisé, fourni lors de la session de formation (ressources pédagogiques et documentation complémentaire).
  • Cahier du participant remis en début de formation
  • Classification  internationale du  Modèle de développement humain - Processus de production du handicap (MDH-PPH) 2018 remis en début de formation

Formateurs

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KASSEGNE Mélanie

Coordination de parcours certification au modèle du MDH-PPH Communication alternative et augmentée Conseil Gestion de projet Participation sociale Autodétermination

Ergothérapeute de formation, titulaire d'un Master en Santé Publique, Mélanie KASSEGNE est consultante, formatrice et ingénieure pédagogique au CREAI Bretagne.

Experte du Modèle de Développement Humain – Processus de Production du Handicap (MDH-PPH), elle accompagne les acteurs du secteur social, médico-social, sanitaire et les territoires dans leurs projets de transformation et de développement de réponses plus inclusives.

Son approche conjugue expertise clinique, santé publique, ingénierie pédagogique et conduite du changement. Elle mobilise le MDH-PPH comme cadre de référence pour analyser les situations, soutenir les parcours de vie et accompagner les transformations des environnements, des organisations et des pratiques professionnelles.

Ses domaines d'intervention portent notamment sur :

  • l'implémentation du MDH-PPH et les démarches de projet personnalisé ;
  • la transformation de l'offre et les coopérations territoriales ;
  • le développement de projets inclusifs et participatifs ;
  • les troubles du neurodéveloppement et le dispositif START Bretagne ;
  • la communication alternative et améliorée (CAA) ;
  • la participation sociale, le pouvoir d'agir et l'autodétermination ;
  • l'animation de démarches collaboratives et d'intelligence collective.

Elle intervient à différents niveaux d'action, du micro au macro, auprès des personnes, des équipes, des organisations et des territoires, avec une même finalité : favoriser la participation sociale et contribuer au développement d'environnements plus inclusifs pour les personnes concernées.

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LE PABIC Gaëlle

certification au modèle du MDH-PPH Conseil Coordination de parcours Transformation de l'offre Autodétermination Gestion de projet Participation sociale Politique publique du handicap

Titulaire du Master 2 Professionnel Direction des politiques et dispositifs d’insertion, de médiation et de prévention (DPDIMP) de l’Université Rennes 2 et du Collège Coopératif de Bretagne, Gaëlle Le Pabic a notamment dirigé une association de médiation sociale, après plusieurs missions internationales en gestion de projets humanitaires pour Action contre la Faim (ONG) en Afrique et en Asie. Elle a également piloté l’Équipe Relais Handicaps Rares de Bretagne et exercé comme consultante auprès d’associations de patients dans le champ des maladies chroniques ou du handicap. Elle rejoint l’équipe du CREAI Bretagne comme conseillère technique en 2022.
Gaëlle Le Pabic est accréditée formatrice MDH-PPH (Modèle de développement humain – Processus de production du handicap) par le Réseau international sur le Processus de production du handicap (RIPPH) depuis 2023.

Informations sur l'accessibilité

Cette formation est ouverte et accessible aux personnes en situations de handicap. 

Nous invitons les futurs participants concernés à prendre contact avec notre référent handicap avant le début de la formation, afin d'évaluer les besoins spécifiques et d'organiser les adaptations nécessaires pour garantir une expérience complète et inclusive. 

 

 - Référent Handicap - 

Mélanie KASSEGNE

02 99 38 04 14 

formation@creai-bretagne.org

Informations sur l'admission

 

Lors de la J2, il vous est demandé de venir avec les informations, bilans, dossier, observations, … en votre possession concernant la situation d'une personne que vous accompagnez. 

Modalités d'évaluation et de suivi

Avant la formation, vous allez recevoir un email pour répondre à un questionnaire. Ce questionnaire a pour but de recueillir vos besoins et attentes.

Pendant la formation, le formateur :

 

  • Evaluera vos acquis.
  • Vous proposera un questionnaire pour recueillir votre point de vue sur le contenu, les modalités pédagogiques et l'organisation de la formation. La synthèse des évaluations des différents participants sera adressée au commanditaire

3 mois après la formation, un questionnaire en ligne vous sera envoyé pour savoir ce que la formation vous a permis de mettre en place dans votre pratique professionnelle

Nos tarifs

Les prix affichés dans les sessions programmées au moment de l’achat correspondent aux tarifs non adhérents.
Pour les adhérents, le tarif réduit sera appliqué lors de la confirmation de l’inscription. 

Devenir adhérent - Creai Bretagne

 

Formations intra-établissement
En intra-établissement, nous nous engageons à personnaliser nos modules afin de répondre aux besoins et attentes spécifiques de nos clients.

N'hésitez pas à nous contacter.

 

Financement
Nos formations peuvent être éligibles à différents dispositifs de financement, selon votre situation.
L’attribution relève exclusivement de la décision de l’OPCO ou de l’organisme financeur compétent (art. L.6332-1 du Code du travail).
Nous vous accompagnons dans vos démarches en fournissant devis, programmes et documents nécessaires à votre demande.

 

 

 

Session sélectionnée

  • COMPLÈTE

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