Vous souhaitez décrypter le cadre de référence de la Haute Autorité de Santé de 2022 ?
Vous souhaitez l'intégrer dans vos pratiques ?
Vous souhaitez explorer comment rendre explicite dans vos écrits cette évaluation ? Alors, n'attendez pas ...
Contexte
Depuis la loi du 5 mars 2007, la question de l’évaluation est un pivot central dans la réforme du secteur de la protection de l’enfance. Mais c’est en janvier 2021, que la Haute Autorité de Santé (HAS) publie le premier cadre national de référence pour l’évaluation globale de la situation des enfants en danger ou en risque de danger. Ce référentiel cristallise l’ensemble des évolutions du secteur et notamment la nécessaire prise en compte des besoins fondamentaux de l’enfant au coeur des pratiques professionnelles.
Il devient par ailleurs obligatoire à travers le décret n°2022-1728 du 30 décembre 2022.
Cette démarche s’inscrit dans un long continuum législatif depuis 2007 marqué par une difficulté récurrente d’amélioration du recueil et du traitement des informations préoccupantes et d’harmonisation des pratiques évaluatives à l’échelle nationale.
Cette formation proposée par le CREAI a comme finalité la mise en oeuvre d’une stratégie évaluative conforme au référentiel HAS permettant de développer une culture partagée de l’évaluation en protection de l’enfance.
Moyens et supports pédagogiques
Chaque participant a accès à un extranet lui permettant de retrouver l'ensemble des supports de formation