Evaluation systémique des aptitudes professionnelles ESAP

Dernière mise à jour : 13/01/2026

La démarche ESAP et son logiciel révolutionnent l'évaluation des aptitudes professionnelles en proposant un outil pratique et une impulsion vers la mise en œuvre de projets ou d'actions concrètes.

Contexte

Dans un environnement où l’évaluation des aptitudes professionnelles est au cœur de l’accompagnement des parcours individuels, la démarche ESAP et son logiciel associé s’imposent comme des outils innovants et concrets. Conçus pour répondre à des besoins variés — orientation professionnelle, réadaptation, aménagement de poste, développement personnel ou intégration sociale —, ils permettent d’adapter les activités et l’organisation du travail aux capacités spécifiques de chaque personne.

S’appuyant sur une approche systémique du Modèle de Développement Humain Processus de Production du Handicap, la démarche ESAP propose une évaluation fine et opérationnelle, transformant les observations en actions concrètes. Grâce à cet outil, il devient possible d’élaborer des programmes de formation sur mesure, de structurer des environnements professionnels adaptés, ou encore de développer des projets de réentraînement au travail ou de bénévolat.

La formation, d’une durée de deux jours, est tournée vers la pratique. Elle offre aux participants l’opportunité d’explorer les fonc-tionnalités du logiciel ESAP tout en intégrant cette approche systémique dans leurs interventions professionnelles.

Objectifs

Présentation ESAP

 

Objectif général : 

Initier les participants à l'utilisation du logiciel ESAP et identifier les modalités organisationnelles pour son intégration dans les pratiques des participants

 

Objectifs spécifiques

  • Evaluer les exigences d'une activité professionnelle
  • Evaluer les aptitudes d'une personne à reprendre son activité professionnelle antérieure ou à s'intégrer dans un nouveau projet professionnel
  • Evaluer la perception de la personne par rapport à ses potentialités ou limites professionnelles
  • Utiliser les informations issues du traitement informatique pour adopter les décisions pertinentes pour les personnes

Public visé

professionnels confrontés à l'évaluation des aptitudes professionnelles

Prérequis

Aucun pré-requis 

Description

visuel

Dès le début de la formation, les participants doivent choisir une situation réelle de leur pratique quotidienne afin d'utiliser pratiquement cette situation pour les applications pratiques.

 

Présentation théorique des concepts ergonomiques sur lesquels est conçu le processus esap et présentation du processus général esap

 

1er exercice : analyse des EXIGENCES d'une activité professionnelle sur la base d'un film vidéo.


2e exercice sur le logiciel ESAP : analyse d'une situation en lien avec le cas choisi et répétition de cet exercice d'analyse sur une situation professionnelle choisie en lien avec le cas clinique.

 

Présentation théorique :

  • les 3 catégories de profils d'exigences proposées par ESAP : spécifiques, génériques et publiques
  • l'analyse critériée des exigences pour départager les regards différents
  • la nomenclature des APTITUDES
  • de la méthodologie de création d'un masque d'évaluation des aptitudes de la personne

 

 

3e exercice : création d'un masque d'encodage des APTITUDES : sélection des aptitudes à évaluer en fonction des tableaux cliniques présents dans la pratique des participants

 

Présentation théorique de l'échelle d'évaluation des APTITUDES de la personne.

Présentation théorique des modalités d'organisation INTERDISCIPLINAIRE de l'évaluation des aptitudes et de la réunion de consensus sur le niveau attribué à chaque aptitude.

 

 

4e exercice : évaluation par les professionnels des aptitudes de la personne choisie pour le cas clinique. Evaluation de la perception de la personne de ses capacités.

 

Présentation théorique de l'échelle d'évaluation et du bilan d'évaluation de la perception par la personne.

 

5e exercice : analyse des résultats du traitement informatique :

 

  • Représentation graphique des convergences et divergences entre les EXIGENCES de l'activité et les APTITUDES de la personne ou sa PERCEPTION,
  • Liste des EXIGENCES professionnelles qui risquent d'être compromises par les limites de la personne,
  • Liste des APTITUDES qui risquent de compromettre la réalisation des exigences professionnelles,
  • Une estimation de la PENEBILITE du travail analysé
  • Etc…

 

6e exercice : identification des DECISIONS prises à la lumière des informations fournies par le logiciel ESAP

Intégration d'ESAP dans la pratique institutionnelle des participants :

  • Synthèse des étapes de mise en place du processus ESAP
  • Analyse des rôles des membres de l'équipe pour la mise en place d'ESAP selon les catégories prévues par le logiciel : responsable, observateur, utilisateur, bénéficiaire
  • Identification des applications d'ESAP dans les missions dévolues à l'équipe

Identification des obstacles à la mise en place d'ESAP

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Informations sur l'accessibilité

Cette formation est ouverte et accessible aux personnes en situations de handicap. 

Nous invitons les futurs participants concernés à prendre contact avec notre référent handicap avant le début de la formation, afin d'évaluer les besoins spécifiques et d'organiser les adaptations nécessaires pour garantir une

expérience complète et inclusive. 

 

 - Référent Handicap - 

Mélanie KASSEGNE

02 99 38 04 14 

formation@creai-bretagne.org

 

Modalités pédagogiques

Présentation théorique 

Mise en pratique sur une situation réelle choisi par le participant. 

 

Moyens et supports pédagogiques

Les participants retrouveront l'ensemble de la documentation et des supports de formation sur leur extranet. 

 

Matériel à fournir par l'établissement d'accueil de la formation durant toute la durée de la formation :

  • Grande salle équipée d'un projecteur multimédia pour connecter le PC portable du formateur
  • Un paperboard avec feutres
  • Un accès permanent et de bonne qualité à Internet en WIFI car le logiciel ESAP est une application web qui exige un accès internet de bonne qualité durant toute la formation.
  • Un ordinateur (PC ou Mac) pour 1 ou 2 participants au choix des participants s'ils souhaitent travailler en binôme une une même situation.
    Les PC ou Mac doivent être équipés de Windows et de la suite MS Office (Word, Excel, …)
  • Un accès à une imprimante pour l'impression des résultats / rapports

 

A l'issue de la formation, les participants disposent d'un accès gratuit au logiciel pendant 30 jours à l'issue desquels, ils peuvent décider la souscription annuelle d'utilisation du logiciel

 

Support de formation : un fichier PDF est envoyé au client qui en assure la reproduction pour chaque participant

 

Modalités d'évaluation et de suivi

Avant la formation, depuis votre extranet vous allez être invité à répondre à un questionnaire d'auto-positionnement et un questionnaire de vos besoins et attentes.

Pendant la formation, le formateur :

·       Evaluera vos acquis.

·       Depuis votre extranet vous serez invité à remplir votre auto-positionnement de fin de formation et un questionnaire à chaud de satisfaction.  La synthèse des évaluations des différents participants sera adressée au commanditaire

3 mois après la formation, depuis votre extranet vous serez invité à remplir un questionnaire d'impact de la formation pour savoir ce que la formation vous a permis de mettre en place dans votre pratique professionnelle.

Formateurs

...

CASTELEIN Pierre

certification au modèle du MDH-PPH

Pierre Castelein est administrateur et vice-président international du Réseau international sur le Processus de production du handicap (RIPPH). Il est aussi co-fondateur et coordinateur du réseau GIFFOCH (Groupe International Francophone pour les Formations aux Classifications du Handicap). Monsieur Castelein est administrateur de la Haute Ecole Libre de Bruxelles I. Prigogine (Bruxelles) – pôle universitaire ULB et aussi co-responsable de l’UE « Environnement et compensation » du master 2 Santé publique : Participation sociale – Situation de Handicap co-organisé par la EHESP (Rennes) et les Universités de Rennes 1 et 2. Il est aussi co-organisateur du Certificat de formation « formateur institutionnel PPH » – Haute Ecole de Travail Social – HETS – Fribourg. (Suisse). Pierre Castelein est président GRAVIR asbl – Association pour l’amélioration de la participation sociale des personnes en situations de handicap (Belgique).

Monsieur Castelein est Bachelor en ergothérapie, ISCAM – Bruxelles. Il détient un Certificat d’aptitudes pédagogiques pour l’enseignement supérieur – CAPAES, Ministère Education et possède un Master en Santé publique : gestion hospitalière et médicosociale. UCL – Louvain-la-Neuve.

Modalités d'inscription

https://youtu.be/Gb-EvPKjv1Q

 

COMMANDE POUR UNE Licence ESAP
la licence fait l’objet d’un abonnement annuel (12 mois)

 

Le logiciel ESAP est une application web c’est-à-dire est une application manipulable directement en ligne grâce à un navigateur web qui ne nécessite donc pas d'installation sur les machines clientes.

L’application web est hébergée sur un serveur sécurisé en Suisse qui s’utilise en toute sécurité via votre navigateur web.
L’application est conçue dans le respect du RGPD (Règlement Général sur la Protection des Données)

L’utilisation de l’application ESAP fait l’objet d’un abonnement annuel proportionnel au nombre d’utilisateurs :

 

 

Nombre d'utilisateurs

5 forfaits proposés

Prix de l’abonnement ANNUEL

 

1 utilisateur :

96,00 € (1)

 

2 à 5 utilisateurs:

360,00 € (2)

 

6 à 10 utilisateurs:

600,00 € (3)

 

11 à 15 utilisateurs:

720,00 € (4)

 

16 à 20 utilisateurs

900,00 € (5)

 

 

 

 

       

 

Le logiciel fonctionne avec différentes configurations : PC, Mac, tablettes

Attention : le navigateur Explorer 11 de Windows peut présenter des inconvénients, il préférable d’utiliser un autre navigateur : Firefox, Chrome, Safari, Edge

Attention : vous devez avoir accès à une bonne connexion internet.

 

Le développement informatique de l’application ESAP est assuré par :
 Yann GOSTELI, Fondation suisse de recherche ICARE

Nos tarifs

Les prix affichés dans les sessions programmées au moment de l’achat correspondent aux tarifs non adhérents.
Pour les adhérents, le tarif réduit sera appliqué lors de la confirmation de l’inscription. 

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Formations intra-établissement
En intra-établissement, nous nous engageons à personnaliser nos modules afin de répondre aux besoins et attentes spécifiques de nos clients.

N'hésitez pas à nous contacter.

 

Financement
Nos formations peuvent être éligibles à différents dispositifs de financement, selon votre situation.
L’attribution relève exclusivement de la décision de l’OPCO ou de l’organisme financeur compétent (art. L.6332-1 du Code du travail).
Nous vous accompagnons dans vos démarches en fournissant devis, programmes et documents nécessaires à votre demande.

 

Notre politique de protection des données Lien 

 

Prochaines Sessions

  • Cette formation n'est pas programmée actuellement, mais nous pouvons l'organiser en intra-établissement. 

    Contactez nous pour plus d'informations. 

     

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