MHAVIE : un outil pour donner du sens à l’évaluation des besoins dans le projet personnalisé - Action de formation en situation de travail Mixte : présentiel / à distance

Dernière mise à jour : 23/03/2026

Description

Journée 1
 
Présentation du modèle 2018 du MDH-PPH et sa nomenclature
> Les facteurs identitaires, les systèmes organiques, les aptitudes, Les facteurs environnementaux, Les habitudes de vie, Les facteurs de risques et de protection.
 
> Présentation des échelles qualitatives et le codage
 
Présentation du concept de participation sociale
 
 
Journée 2
 
Présentation du questionnaire MHAVIE
Exercices d'expérimentation du questionnaire
La mise en objectifs
 
 
Journées 3 : Action de formation en situation de travail  (environ 7 heures)
 
> Proposition d'une action de formation en situation de travail.  
> Cette modalité́ vise un objectif professionnel.  
> Deux phases :  
 
Une phase de travail (6 heures)
Passation filmée ou enregistrée de la MHAVIE auprès d'une personne accompagnée. La mise en situation de travail et l'analyse correspondent à une durée de travail équivalente à environ 5h. Temps à aménager avec son responsable en fonction de la disponibilité de la personne accompagnée.
 
Le professionnel visionne sa passation et en fait une analyse qu'il synthétise dans la fiche MDH-PPH, Il transmet son enregistrement d'entretien de passation et sa fiche synthétique d'analyse MDH-PPH au CREAI Bretagne.
 
Phase réflexive (1 heure par participant)
Phase de présentation / réflexion. Le professionnel présente les résultats de la passation et son analyse. Cette phase réflexive sera l'occasion pour le stagiaire de prendre de la hauteur sur sa mise en situation et d'interroger sa mise en pratique dans son contexte de travail. L'entretien ente le stagiaire et le formateur sera de 60 minutes en individuel.

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Objectifs

Manipuler les différents concepts du MDH-PPH (Modèle de développement humain - Processus de production du handicap). 
Mobiliser un outil d'auto-évaluation dans le cadre du parcours d'une personne vivant des situations de handicap
Utiliser la MHAVIE : les consignes, échelle de mesure et cotation dans sa pratique
Identifier les objectifs prioritaires d'intervention à partir des résultats de la MHAVIE  

Public visé

Chefs de service et professionnels chargés d'évaluer les besoins et de coordonner les projets personnalisés

Prérequis

Aucun

Modalités pédagogiques

En présentiel :
 
Apports théoriques
Exercices d'appropriation des concepts
Etudes de cas pour illustrer les concepts du modèle
Mises en situations /Retours d'expérience
Visionnage/écoute d'entretiens de passation MHAVIE
 
 
Lors de l'intersession : chaque participant devra réaliser une mise en situation de passation de la MHAVIE auprès d'une personne accompagnée de son choix. Les consignes seront données en J2.

 

Moyens et supports pédagogiques

Accès à l'extranet du participant via QR code remis lors de la formation (contenus de formation et articles)
Cahier du participant qui est remis lors de la formation
 
Classification internationale MDH-PPH 2018
Guide d'utilisation MHAVIE 4.0 Ados-Adultes (selon âge du public accompagné)
Guide d'utilisation MHAVIE 4.0 Enfants 5-13 ans (selon âge du public accompagné)

 

Formateurs

...

GIRAUDET Fanchon

Conseil Autodétermination Diagnostic organisationnel Gestion de projet Co-développement certification au modèle du MDH-PPH AFEST Analyse de l'activité

Conseillère technique au CREAI Bretagne, Fanchon GIRAUDET est ingénieure de formation, avec une appétence particulière pour l'analyse des stratégies d'accompagnement et de formation, la conduite du changement et les transformations individuelles et organisationnelles. Formée à l'analyse des pratiques professionnelles par la méthode de co-développement, elle assure le rôle de facilitatrice lors des séances de co-développement. 

Précédemment Chargée de développement dans l’industrie puis dans un organisme de formation spécialisé dans le champ du handicap, Fanchon GIRAUDET possède plus de 15 ans d’expériences en gestion de projet. Sa casquette d'ingénieure de formation lui a permis de créer des dispositifs de remobilisation et d'accompagnement au projet socio-professionnel de personnes en situation de handicap. 

Son leitmotiv : l’amélioration de la qualité de vie des personnes en situation de vulnérabilité.

Informations sur l'accessibilité

Cette formation est ouverte et accessible aux personnes en situations de handicap. 

Nous invitons les futurs participants concernés à prendre contact avec notre référent handicap avant le début de la formation, afin d'évaluer les besoins spécifiques et d'organiser les adaptations nécessaires pour garantir une

expérience complète et inclusive. 

 

 - Référent Handicap - 

Mélanie KASSEGNE

02 99 38 04 14 

formation@creai-bretagne.org

 

Modalités d'évaluation et de suivi

Avant la formation, depuis votre extranet vous allez être invité à répondre à un questionnaire d'auto-positionnement et un questionnaire de vos besoins et attentes.

Pendant la formation, le formateur :

·       Evaluera vos acquis.

·       Depuis votre extranet vous serez invité à remplir votre auto-positionnement de fin de formation et un questionnaire à chaud de satisfaction.  La synthèse des évaluations des différents participants sera adressée au commanditaire

3 mois après la formation, depuis votre extranet vous serez invité à remplir un questionnaire d'impact de la formation pour savoir ce que la formation vous a permis de mettre en place dans votre pratique professionnelle.

Nos tarifs

Les prix affichés dans les sessions programmées au moment de l’achat correspondent aux tarifs non adhérents.
Pour les adhérents, le tarif réduit sera appliqué lors de la confirmation de l’inscription. 

Devenir adhérent - Creai Bretagne

 

Formations intra-établissement
En intra-établissement, nous nous engageons à personnaliser nos modules afin de répondre aux besoins et attentes spécifiques de nos clients.

N'hésitez pas à nous contacter.

 

Financement
Nos formations peuvent être éligibles à différents dispositifs de financement, selon votre situation.
L’attribution relève exclusivement de la décision de l’OPCO ou de l’organisme financeur compétent (art. L.6332-1 du Code du travail).
Nous vous accompagnons dans vos démarches en fournissant devis, programmes et documents nécessaires à votre demande.

 

 

 

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