AIDES : l’Action Intersectorielle pour le Développement des Enfants et leur Sécurité

Dernière mise à jour : 13/01/2026

Pour que les enfants se développent le mieux possible, il est nécessaire que toutes les personnes qui se soucient de leur bien-être collaborent et agissent ensemble.

Description

  • Les repères théoriques communs pour comprendre le contexte de vulnérabilité des enfants et les conséquences sur leur développement ;
  • L'initiative AIDES (de quoi s'agit-il ? les niveaux d'actions, son évolution…) ;
  • Le cadre d'analyse écosystémique (fondements, démonstration et expérimentation) ;
  • L'approche participative à travers la perspective des parents et de l'enfant et les pratiques d'alliance ;
  • La grille commune des besoins de développement de l'enfant et le Cahier d'Analyse des Besoins de l'Enfant (CABE)

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Détail des créneaux de la session sélectionnée :
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Objectifs

  • Analyser et comprendre, avec les mêmes repères, les besoins spécifiques des enfants relevant d'une mesure en protection de l'enfance et qui grandissent dans un contexte de vulnérabilité ou à risque de l'être ;
  • Collecter, analyser et comprendre des informations sur les éléments du cadre d'analyse à l'aide des outils requis en fonction de la complexité des besoins des enfants ;
  • Mobiliser une approche participative et collaborative à toutes les étapes de la démarche d'intervention ;
  • Planifier les actions entreprises au bénéfice de l'enfant en tenant compte des points de vue de l'enfant, des parents mais aussi des personnes ressources préoccupées par son développement, sa sécurité et son bien-être.

Public visé

Tout professionnel intervenant auprès de l'enfant dans un contexte de négligences et/ou de maltraitance (protection de l'enfance, handicap, Education nationale…)

Prérequis

Aucun pré-requis

Modalités pédagogiques

  • Exposés théoriques
  • Exercices pratiques/Mise en situation- Ateliers dynamiques et interactifs en groupes simultanés en mobilisant une étude de cas
  • Manipulation des outils de l'initiative AIDES
  • Co-constuction de repères à l'organisation idoine à partir des connaissances des stagiaires et des pratiques en œuvre
  • Apports formatifs complémentaires sur demande

Moyens et supports pédagogiques

  • Supports PowerPoint accessibles depuis un espace extranet
  • Cahier du participant (comprenant des exercices et cas pratiques)
  • Le guide et les autres outils associés à la méthode AIDES seront remis à chaque participant
    Vidéos
  • Questionnaire d'entrée en formation (attentes) Questionnaire à chaud (acquis et satisfaction) Questionnaire à froid entre 3 et 6 mois (impact sur vos pratiques)

Formateurs

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BESSON Bastian

Protection Enfance Conseil Co-développement Ecrits professionnels Gestion de projet Ingénierie de formation Violences

Conseiller technique au CREAI Bretagne, Bastian BESSON a exercé auparavant en tant qu’éducateur spécialisé en protection de l’enfance pendant une dizaine d’année avant d’occuper la fonction de responsable de service au sein d’un service médico-social. Titulaire d’un Diplôme d’Etat d’Ingénierie Sociale (DEIS) et d’un Master en Sociologie, il s‘est particulièrement intéressé à l’ingénierie de projet et aux démarches participatives.  

Formé aux évolutions du secteur de la Protection de l’enfance, il anime des formations sur l’évolution des politiques publiques, la méthodologie de projet et l’analyse écosystémique des besoins de l’enfant en tant que démultiplicateur de la démarche AIDES (Québec). Il forme également aux écrits professionnels et collabore avec des psychologues et des médecins sur la thématique des violences intrafamiliales et leurs conséquences sur la santé de l’enfant.

Certifié en tant qu’animateur de groupe de co-développement, il mobilise cette méthode dans le cadre de l’analyse des pratiques professionnelles auprès des travailleurs sociaux et des cadres.

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CALMANTI Sara

Management Protection Enfance Approches intersectorielles Coordination de parcours APproches intégrées Transformation de l'offre Soins Palliatifs Pédiatriques

Directrice du CREAI, intervient dans l’accompagnement stratégique des organismes et structures des secteurs social, médico-social et sanitaire.
Ses compétences se situent sur la compréhension de l’architecture du système de santé, les dispositifs et les modèles d’intervention, à travers une approche qui allie ingénierie des projets expérimentaux et innovation.
Ses domaines d’expertise : les approches intégrées en santé pour lesquelles elle a bénéficié d’un observership à la Harvard Medical School ; le management des organisations, les politiques publiques et leur pilotage.
Par ailleurs, impliquée depuis plusieurs années dans la conception et l’appui au développement d’approches intersectorielles en faveur des enfants en situation de vulnérabilité, elle a tissé des liens internationaux dans le champ de la protection de l’enfance. Elle est formée et démultiplicatrice de l’initiative AIDES, développée au Canada et elle a également pu bénéficier d’un observership à Harvard au sujet des réponses intégrées en pédiatrie. Particulièrement passionnée par la question de la participation des personnes concernées, elle a monté le projet PROSPAIRS et elle accompagne actuellement les Associations REPAIRS à devenir une organisation nationale. Elle est également membre du Groupe international de recherche enfants, familles et vulnérabilités (GIREFV) en protection de l’enfance.

HH

HUENTZ Hélène

Conseillère Technique au CREAI Bretagne, Hélène HUENTZ a exercé auparavant dans le secteur de la protection de l’enfance comme psychologue et responsable de service ; dans le champ de la formation et de l’enseignement pour adulte au sein d’une école de travail social et de l’université ; et en tant que chercheuse dans le secteur de la prévention et protection précoce de l’enfance. Formée dans le champ de la psychologie et des sciences de l’éducation, elle participe à l’accompagnement et la formation des travailleurs sociaux du secteur de la protection de l’enfance. Elle intervient également sur la thématique de la Vie Intime Affective et Sexuelle pour tous les publics accompagnés en ESSMS.

Informations sur l'accessibilité

Cette formation est ouverte et accessible aux personnes en situation de handicap. 

Nous invitons les futurs participants concernés à prendre contact avec notre référent handicap avant le début de la formation, afin d'évaluer les besoins spécifiques et d'organiser les adaptations nécessaires pour garantir une expérience complète et inclusive. 

 

 - Référent Handicap - 

Mélanie KASSEGNE

02 99 38 04 14 

formation@creai-bretagne.org

Modalités d'évaluation et de suivi

Avant la formation, vous allez recevoir un email pour répondre à un questionnaire. Ce questionnaire a pour but de recueillir vos besoins et attentes.

 

Pendant la formation, le formateur :

  • Evaluera vos acquis.
  • Vous proposera un questionnaire pour recueillir votre point de vue sur le contenu, les modalités pédagogiques et l'organisation de la formation. La synthèse des évaluations des différents participants sera adressée au commanditaire

 

3 mois après la formation, un questionnaire en ligne vous sera envoyé pour savoir ce que la formation vous a permis de mettre en place dans votre pratique professionnelle

Modalités d'inscription

Nos tarifs

Les prix affichés dans les sessions programmées au moment de l’achat correspondent aux tarifs non adhérents.
Pour les adhérents, le tarif réduit sera appliqué lors de la confirmation de l’inscription. 

Devenir adhérent - Creai Bretagne

 

Formations intra-établissement
En intra-établissement, nous nous engageons à personnaliser nos modules afin de répondre aux besoins et attentes spécifiques de nos clients.

N'hésitez pas à nous contacter.

 

Financement
Nos formations peuvent être éligibles à différents dispositifs de financement, selon votre situation.
L’attribution relève exclusivement de la décision de l’OPCO ou de l’organisme financeur compétent (art. L.6332-1 du Code du travail).
Nous vous accompagnons dans vos démarches en fournissant devis, programmes et documents nécessaires à votre demande.

 

 

 

Session sélectionnée

  • 03/06/26 → 05/06/26
    CREAI Bretagne - Rennes (35) - 13 places restantes
  • Détails :

    03/06/26 : 9:30 → 12:30
    13:30 → 16:30
    04/06/26 : 9:30 → 12:30
    13:30 → 16:30
    05/06/26 : 9:30 → 12:30
    13:30 → 16:30

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