Engager une démarche Qualité de Vie et des Conditions de Travail *
Dernière mise à jour : 29/01/2026
Description
- Les fondamentaux d'une démarche QVCT : principes et étapes
- La mobilisation des acteurs
- La définition des missions et modalités de mise en oeuvre et suivi de la démarche QVCT
- La diffusion de la démarche
- Les outils disponibles pour soutenir une démarche QVCT
M'inscrire
Objectifs
- Définir les notions sous-jacentes de la Qualité de Vie et des Conditions de Travail
- Décrire les fondamentaux d'une démarche QVCT
- Identifier les étapes de mise en oeuvre de la démarche
- Définir sa gouvernance et l'organisation de sa démarche
- Identifier des outils pour mettre en oeuvre sa démarche
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Apports théoriques et pratiques
Quiz
Témoignages / retours d'expérience
Moyens et supports pédagogiques
- Supports PPT
- Documentation technique
- Bibliographie de référence
Formateurs
LE DUFF Rachelle
Conseil Management Protection juridique des majeurs Gestion de projet Diagnostic organisationnel Politique publique du handicap Nomenclatures SERAFIN-PH Transformation de l'offre
Conseillère technique puis directrice-adjointe au CREAI Bretagne, Rachelle LE DUFF accompagne les organismes gestionnaires et structures du secteur social, médico-social et santé mentale sur les évolutions des pratiques professionnelles, sur les démarches organisationnelles et sur leurs coopérations intersectorielles.
Diplômée en Master Management des Organisations et des projets et en DESS Production et Gestion des Informations en Sciences Sociales, elle a exercé dans une société d’études-conseil avant de rejoindre le CREAI. Elle a développé les études qualitatives et quantitatives au sein du CREAI Bretagne.
Aujourd'hui, elle accompagne et développe des formations dans le champ des politiques publiques et de la transformation de l'offre médicosociale, conduit des évaluations d'expérimentations et des diagnostics organisationnels. Elle a co-construit des journées et des ateliers pratiques sur la QVCT à destination des professionnels du champ médico-social.
Modalités d'évaluation et de suivi
- Questionnaire d'entrée en formation (attentes)
- Questionnaire à chaud (acquis et satisfaction)
- Questionnaire à froid entre 3 et 6 mois (impact sur vos pratiques)