F06 - Usages et impacts des réseaux sociaux dans le travail social et pour un public adolescent

L’usage contemporain des réseaux sociaux et des écrans constitue un tournant dans les pratiques des adolescents en quête d’une nouvelle forme de sociabilité à distance. Dans le travail social, ces usages questionnent les relations entre les professionnels, les jeunes et leurs familles à la fois dans les modes de communication mais aussi les dangers qui guettent un public particulièrement vulnérable.
Dans des contextes d'intervention où les pratiques juvéniles évoluent plus rapidement que le cadre juridique, il est nécessaire que les travailleurs sociaux puissent comprendre et intégrer ces nouveaux enjeux dans l’accompagnement éducatif.

• Connaitre et comprendre les pratiques des adolescents relatives aux réseaux sociaux en les situant dans un cadre légal
• Identifier les effets des réseaux sociaux en lien sur un public adolescent et notamment en terme de santé mentale
• Repérer les risques sur le plan de la santé et des moyens permettant d'agir

• Les pratiques adolescentes des réseaux sociaux
• Les bénéfices/risques et notamment sur le plan de la santé mentale
• Le cadre légal qui encadre ces pratiques
• Les différentes formes de cyberviolences
• Les outils de prévention à l'usage des professionnels

Travailleurs sociaux, assistants familiaux, veilleurs de nuit, maitresses de maison.

•   Travailleurs sociaux exerçant auprès d'un public adolescent.

•   Disposer d'un smartphone

Cette formation est ouverte et accessible aux personnes en situations de handicap. 

Nous invitons les futurs participants concernés à prendre contact avec notre référent handicap avant le début de la formation, afin d'évaluer les besoins spécifiques et d'organiser les adaptations nécessaires pour garantir une expérience complète et inclusive. 

 

 - Référent Handicap - 

Mélanie KASSEGNE

02 99 38 04 14 

formation@creai-bretagne.org

• Apports théoriques et mises en situation pratiques
• Vidéos
• Support PowerPoint
• Bibliographie de référence

Chaque participant a accès à un extranet lui permettant de retrouver l'ensemble des supports de formation

• Questionnaire d'entrée en formation (attentes)
• Questionnaire à chaud (acquis et satisfaction)
• Questionnaire à froid entre 3 et 6 mois (impact sur vos pratiques)