F26 - Les repères fondamentaux en protection de l’enfance

• De la Convention Internationale des Droits de l'Enfant à la loi du 07 février 2022
• Le cadre d'analyse écosystémique des besoins fondamentaux de l'enfant à travers l'exemple du modèle Québécois
• Théorie de l'attachement et l'approche développementale
• Méthodologie de projet adapté à l'enfant et à sa famille

• Appréhender la notion de besoin et ses composantes
• Prendre appui sur des modèles théoriques pour construire une analyse
• Articuler besoins et objectifs d'accompagnement dans une approche pratique
• Faire évoluer l'organisation de l'offre de service dans une logique de parcours

Travailleurs sociaux intervenant directement auprès du public accueilli en protection de

l'enfance

• Apports théoriques
• Cas pratiques
• Retours d'expérience

• Questionnaire d'entrée en formation (attentes)
• Questionnaire à chaud (acquis et satisfaction)
• Questionnaire à froid entre 3 et 6 mois (impact sur vos pratiques)